martes, 17 de noviembre de 2015
jueves, 1 de octubre de 2015
El horario escolar:su impacto en el rendimiento academico
Algunas consideraciones sobre los factores condicionantes del rendimiento
académico universitario
En la contemporaneidad se han abandonado los enfoques reduccionistas que intentan
analizar el rendimiento académico desde una variable única. Existe un generalizado
consenso, enmarcado en el paradigma de la complejidad, acerca de que el rendimiento
académico de los alumnos en todos los niveles educativos está sobredeterminado por
múltiples factores interrelacionados.
A nivel mundial algunos autores se han enfocado en la búsqueda y análisis de los factores
preponderantes. En este recorrido se destaca el estudio de Garbanzo Vargas (2007) que
sostiene la existencia de diferentes aspectos asociados al rendimiento académico, tanto
internos como externos al individuo y los agrupa en factores de orden social, cognitivo y
emocional, y los clasifica en tres determinantes: sociales, personales e institucionales. Una
investigación de la autora en la Universidad de Costa Rica, da cuenta de estas evidencias
de impacto en el desempeño estudiantil.
El autoconcepto académico se define como el conjunto de percepciones y creencias que una persona posee sobre sí misma y se suma a la Autoeficacia cuya ausencia de se asocia con estados de agotamiento, desinterés y falta de proyección con sus estudios. El Bienestar psicológico, da cuenta de un estado de equilibrio y ausencia de patologías emocionales/psicológicas, más allá de los cuadros considerados normales de neurosis, emerge como factor de base en el rendimiento. Respecto de la Asistencia a clases tiene impacto en la motivación y que la ausencia se relaciona con problemas de repetición y abandono a los estudios.
académico universitario
En la contemporaneidad se han abandonado los enfoques reduccionistas que intentan
analizar el rendimiento académico desde una variable única. Existe un generalizado
consenso, enmarcado en el paradigma de la complejidad, acerca de que el rendimiento
académico de los alumnos en todos los niveles educativos está sobredeterminado por
múltiples factores interrelacionados.
A nivel mundial algunos autores se han enfocado en la búsqueda y análisis de los factores
preponderantes. En este recorrido se destaca el estudio de Garbanzo Vargas (2007) que
sostiene la existencia de diferentes aspectos asociados al rendimiento académico, tanto
internos como externos al individuo y los agrupa en factores de orden social, cognitivo y
emocional, y los clasifica en tres determinantes: sociales, personales e institucionales. Una
investigación de la autora en la Universidad de Costa Rica, da cuenta de estas evidencias
de impacto en el desempeño estudiantil.
El autoconcepto académico se define como el conjunto de percepciones y creencias que una persona posee sobre sí misma y se suma a la Autoeficacia cuya ausencia de se asocia con estados de agotamiento, desinterés y falta de proyección con sus estudios. El Bienestar psicológico, da cuenta de un estado de equilibrio y ausencia de patologías emocionales/psicológicas, más allá de los cuadros considerados normales de neurosis, emerge como factor de base en el rendimiento. Respecto de la Asistencia a clases tiene impacto en la motivación y que la ausencia se relaciona con problemas de repetición y abandono a los estudios.
miércoles, 30 de septiembre de 2015
Redes sociales:ventajas y riesgos
''REDES SOCIALES''
Una red social es una estructura social integrada por personas, organizaciones o entidades que se encuentran conectadas entre si por una o varios tipos de relaciones como deve ser: relacion de amistad, parentesco, economicas, relaciones sexuales, intereses comunes, experimientacion delas mismas creencias, entre otras posibilidades.
-VENTAJAS
*Reenuentro con conosidos
*Exelente para proporcionar contactos afectivos como busqueda de pareja, amistades o compartir intereses.
*Compartir momentos especiales con las personas cercanas a nuestras vidas
*compartir una idea sin importar la distancia.
*La comunicacion puede ser en tempo real.
*Bastante dinamica para producir contenido en internet
-DESVENTAJAS
*Son peligrosas si no configuras la privacidad correctamente pues expone nuestra vida privada.
*Falta enel control datos
*Puede ser utilizado por criminales que te querran hacer algun daño o acoso etc.
La importancia de los valores
Bueno yo creo que siemprehan existido asuntos mas importantes para los humanos, sin embargo por ellos valoramos personas, ideas, actividades u objetos segun la importancia que tiene cada persona.
la importancia sirve para que en las organizaciones los valores permiten que sus integrantes interactuen de manera armonica y para el bienestar de una comunidad es nesesario que exstan normas para que se puedan llevar acabo es nesesario de el orden y la importania de los valores.
La carrera que estudirè
''ARQUITECTURA''
La arquitectura es el arte y tecnica de proyectar y diseñar edificios, estructuras y espacios.
La capacitaciones que estudiarè
''ADMINISTRACION''+
La Administración es la gestión que desarrolla el talento humano para facilitar las tareas de un grupo de trabajadores dentro de una organización. Con el objetivo de cumplir las metas generales, tanto institucionales como personales, regularmente va de la mano con la aplicación de técnicas y principios del proceso administrativo, donde este toma un papel preponderante en su desarrollo óptimo y eficaz dentro de las organizaciones, lo que genera certidumbre en el proceder de las personas y en la aplicación de los diferentes recursos.
¿Por que elegì estudiar en el Plantel Cancun?
Mas que nada yo escogi esta preparatoria por lo que hablan de el mas que nada por que es
una de las mejores escuelas, aparte de que ya la he experimentado me encanta por como es
tanto adentro como lo es por fuera, tiene buena instalaciones, buenos maestros, etc.
Yo escogi esta escuela por como es su apariencia fisica y el manejar de los aprendizajes del
alumno.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)